Hoja de ejercicios 3.2

Hoja de ejercicios: Sequía en el Mediterráneo

Hoja 2: Factores que condicionan la sequía

En el texto sobre "Sequía en el Mediterráneo" has podido leer a cerca del NDVI:

Normalized Difference Vegetation Index (NDVI, ïndice normalizado de diferencia de vegetación) se calcula a través de la señal recibida en los satélites meteorológicos NOAA para el color rojo y el infrarrojo.

Proporciona información sobre el estado de salud y de densidad de la vegetación de la superficie. Muchas veces nos referimos a los mapas de NDVI como los mapas de "verdor" ya que representan el vigor vegetativo de las plantas.

La serie de datos disponible de NDVI (desde 1982 hasta ahora mismo) nos permite hacer análisis de los cambios que ha sufrido el vigor de la vegetación y la densidad en respuesta a factores bioclimáticos (tipo de planta, suelo o cantidad de agua disponible).
Los datos son procesados por la NASA y el departamento de Geología de los EE UU y se traducen en pixels que representan un área de 0.8 x 0.8 km.
Los valores de NDVI varían entre -1 y +1, los valores más altos positivos son los que tienen vegetación más densa y sana y los que tienen valores negativos son los que tienen una vegetación más dañada. Para dar estos valores se calcula el valor medio de la vegetación para cada mes y se compara con el mes actual...si el mes de Marzo tiene una vegetación menos densa que la media de los meses de Marzo anteriores tendrá un valor negativo y viceversa.

El uso principal que se le da a esta herramienta es el de poder comparar el estado actual de la vegetación con respecto a años anteriores, de forma que se puedan identifcar condiciones anómalas.

Fuente: http://earthobservatory.nasa.gov/Observatory/Datasets/ndvi.fasir.html)

Ejercicio 1:

La siguiente imagen de satélite muestra el NDVI (Indice Normalizado de Diferencia de Vegetación) del año 1998 en España.
MIra atentamente la simulación y comenta los cambios que observas...¿En qué época del año son? ¿En qué zonas hay más cambios? ¿Puedes buscar una razón para esos cambios?

Por favor, pincha en la imagen para tener mayor resolución (330 K)
Fuente de la animación: http://satgeo.zum.de/satgeo/beispiele/interpretation/ndviueb.htm

Ejercicio 2:

En los países áridos existe un gran problema de escasez de agua.
Piensa quienes son los grupos de personas más afectados y cuáles son sus argumentos para conseguir una mayor cantidad de agua.

Ejercicio 3:

En la siguiente tabla puedes ver los datos de precipitación y temperatura para algún lugar de España.
Usa la tabla para dibujar un climodiagrama

Piensa en qué lugar de España podría darse este tipo de clima.

Ejercicio 4:

Discute con tus compañeros si este climodiagrama representa un clima Mediterráneo típico.

Ejercicio 5:

Ahora mira estos climodiagramas
(Pon atención a los meses que están indicados)

¿Cuáles son típicos de un clima Mediterráneo?
¿Dónde crees que está situada la otra estación meteorológica?

"

Ejercico 6:

No sólo en España y el resto de la cuenca del Mediterráneo podemos encontrar este clima. Puedes consultar en un atlas y pensar:
¿En qué otra parte del mundo podemos encontrar clima Mediterráneo?
¿Qué tienen en común estas regiones?
¿Puedes explicar las razones por las que existe el mismo tipo de clima?

Ejercicio 7:

Has podido leer a cerca de la situación del agua en España y en Noruega, qué sectores usan más agua, cuánta agua se usa por cabeza....

Puede ser interesante comparar con otros países, intenta buscar alguno que a primera vista se parezca mucho a España y otro que sea completamente diferente, cómo son estas comparaciones?

Para obtener datos sobre el agua puedes consultar la siguiente página de internet
http://www.fao.org/ag/agl/aglw/aquastat/dbase/index2.jsp

Comenta los resultados con tus compañeros.

Sobre esta página:

- Autor: S. Schnell - University of Nürnberg - Alemania
- revisión científica:
- revisión pedagógica: Dr. Schrettenbrunner / J. Heres
- última actualización: 07.01.04

Last modified: Friday, 31 January 2020, 6:23 PM